بررسی نظرات دانشجویان دندانپزشکی مشهد در مورد کیفیت اسلایدهای آموزشی
thesis
- وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی
- author نوشین جلایری پناه برده
- adviser علیرضا صراف شیرازی پگاه مسنن مظفری مریم امیرچقماقی
- publication year 1391
abstract
مقدمه: موضوع آموزش همواره از اهمیت بسزایی برخوردار بوده است. جایگاه این مبحث در علوم پزشکی به خاطر دروس فراوان نظری و عملی بسیار حائز اهمیت است. رایج ترین ابزار کمک آموزشی موجود، نرم افزار microsoft powerpoint می باشد. از آنجا که چگونگی تهیه این اسلایدهای آموزشی می تواند در تاثیرگذاری، میزان توجه و درک دانشجویان بسیار مهم باشد، بررسی بیشتر اصول تهیه اسلاید ضروری به نظر می رسد. هدف این طرح تعیین قلم های فارسی با بیشترین اثر بخشی آموزشی و یافتن سلیقه غالب میان دانشجویان سال پنجم دانشکده دندانپزشکی مشهد می باشد. مواد و روش ها: این طرح در دو بخش اثر بخشی آموزشی و بررسی کیفی سلیقه دانشجویان انجام می گردد. در بخش اول یک فایل پاورپوینت با موضوع آزاد نمایش داده می شود. این فایل انواع قلم های فارسی را بررسی می کند. اسلایدها هر کدام به مدت 30 ثانیه نمایش داده می شود و در 30 ثانیه بعدی دانشجویان به سوالات پاسخ می دهند. در بخش دوم یک فایل پاورپوینت برای تک تک دانشجویان نمایش داده می شود و در مورد متغیرهای مختلف سلیقه دانشجویان مورد ارزیابی قرار می گیرد. یافته ها: در قسمت اثربخشی آموزشی برای فونت آریال (1/48%)، برای فونت تیتر (4/57%)، برای فونت هما (3/46%)، برای فونت یکان (4/20%) و برای فونت ترافیک (3/46%) به تمامی پرسش ها (5 عدد) پاسخ درست دادند. در قسمت بررسی سلایق دانشجویان از نظر نحوه نگارش کلمات انگلیسی (58%) تمایل به استفاده از خود کلمه انگلیسی داشتند. از نظر شیوه جلب توجه (1/39%) تغییر رنگ را پسندیدند. از نظر شیوه هم تراز کردن جملات (52%) نوع هم ترازی justify را انتخاب نمودند. از نظر نوع پس زمینه (42%) پس زمینه ساده را انتخاب نمودند. از نظر نوع استفاده از متن 74% استفاده از smart art را به جای متن ساده انتخاب کردند. از نظر استفاده از بولت 50% استفاده از بولت به صورت با فاصله کناری از عنوان را انتخاب کردند. از نظر نحوه جداسازی پاراگراف 66% افراد وجود مکث را پسندیدند. نتایج: فونت ترافیک بیشترین میزان اثربخشی آموزشی را دارد و دانشجویان نگارش خود کلمه انگلیسی، تغییر رنگ برای جلب توجه، هم ترازی justified متون، پس زمینه ساده، متن smart art، وجود فاصله بین بولت و عنوان و جداسازی پاراگراف ها با ایجاد مکث را ترجیح می دهند. همچنین انجام مطالعه در سایر زمینه ها مانند استفاده از ترنزیشن، صدا، فیلم و ... در اسلایدها پیشنهاد می شود. کلمات کلیدی: نمایش اسلاید، نرم افزار پاورپوینت، اثربخشی آموزشی، دانشجویان دندانپزشکی، ایران
similar resources
بررسی ترجیحات دانشجویان دندانپزشکی مشهد در مورد ساختار اسلایدهای آموزشی
مقدمه:موضوع آموزش همواره ازاهمیت بسزایی برخوردار بوده است. رایجترین ابزار کمک آموزشی موجود، نرمافزار Microsoft PowerPoint میباشد. هدف این طرح، بررسی قلمهای فارسی و یافتن ترجیحات غالب میان دانشجویان دندانپزشکی مشهد بوده است. مواد و روشها: این طرح در دو بخش بررسی قلمهای فارسی و بررسی ترجیحات دانشجویان سال پنجم که به صورت تصادفی انتخاب شده بودند، انجام گردید. در بخش اول یک فایل پاورپوینت با ...
full textمشکلات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد؛ مطالعه کیفی
اهداف: ارزیابی مستمر خدمات آموزشی برای حفظ و ارتقای کیفیت آموزش ضروری است. دانشجویان اصلیترین منبع برای بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش هستند. این مطالعه با هدف بررسی مشکلات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد انجام شد. مشارکتکنندگان و روشها: در این مطالعه کیفی در سال 1391، 25 نفر از دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد در سه دوره آموزشی شامل علوم پایه، فیزیوپاتولوژی و کارآموزی شرکت...
full textارزیابی نظرات دانشجویان سال آخر دندانپزشکی درباره برنامه آموزشی دوره عمومی دندانپزشکی: قبل از بازنگری برنامه آموزشی (1389-90)
Background and Aims: Opinion of students regarding the content, structure and quality of their training is a fundamental part of holistic evaluation of curriculum, and serves as an important information resource in policy making. In the present study, we aimed to contribute to the development, assessment and evaluation of the new national dental curriculum through evaluation of last-year dent...
full textبررسی نظرات دانشجویان در مورد ویژگیهای آموزشی اساتید دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 93-1392
Introduction : In universities of medical sciences, teachers are known as key elements in education and research . Therefore, evaluating performance is the best way to quality control academic members in a medical educational system. The current study aimed to investigate students' attitudes towards current teaching characteristics of teachers in Birjand University of Medical Sciences . Method:...
full textبررسی نظرات دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان در مورد کیفیت خدمات آموزشی ارائه شده به آنان
مقدمه: توسعه آموزش پرستاری نگرانی های فزاینده ای در مورد حفظ کیفیت خدمات را به همراه داشته است. دانشکده های پرستاری هم اکنون با فشارهای روزافزونی در مورد بهبود کارآیی و کارآمدی از طریق راهبردهای کیفیت مبتنی بر شواهد روبرو هستند. سنجش انتظارات دانشجویان از کیفیت خدمات ارائه شده بطور گسترده ای به عنوان یک قدم اساسی در تنظیم هر کدام از برنامه های بهبود کیفیت در آموزش پرستاری مورد استفاده قرار می گ...
full textنظرات دانشجویان دانشکده دندانپزشکی کرمان در مورد ارزشیابی بالینی بهروش آزمون بالینی با ساختار عینی (OSCE)
زمینه و هدف : ارزیابی بالینی دانشجویان به روش آسکی ( OSCE ) در رشته پزشکی بهعنوان یک روش مؤثر معرفی گردیده و در حال حاضر در بعضی از بخشهای دانشکده دندانپزشکی کرمان جهت ارزیابی بالینی دانشجویان از این روش میشود. این مطالعه بهمنظور بررسی نظرات دانشجویان این رشته در دانشگاه علوم پزشکی کرمان در مورد ارزشیابی بالینی به روش آسکی انجام شده تا ضمن بررسی نظرات دانشجویان، اشکالات موجود به اطلاع مسؤ...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023